花蓮縣鑄強小聽障生陳喬妤獲選中華民國聽障者體育運動協會身心障礙運動潛力新秀。（圖∕鑄強國小提供）
記者范振和∕花蓮報導
花蓮縣鑄強國小中度聽障生陳喬妤，必須花費比常人多6倍以上的時間學習注音、國字認讀，參與桌球等運動，也比常人更加辛苦，但她克服萬難，參加全國聽覺障礙國民國語文競賽，榮獲北區朗讀初賽優等；去年也獲得全國身心障礙運動會聽障桌球女子單打亞軍；她不向命運低頭，今年榮獲總統教育獎，足堪楷模。
▲2022年全國身心障礙運動會聽障桌球女子單打亞軍得主陳喬妤（右）接受校長孫東志（中）深深祝福。（圖／鑄強國小提供）
鑄強國小六年級的陳喬妤是先天性聽覺損傷患者，父母得定期帶著她從到宜蘭、臺北復健，甚至為了她換工作、遷居花蓮市區，至今她已參加200多場的聽力復健課程，由於她的高頻音感幾乎全聾，為了增強聽語能力，必須比常人多6倍以上的時間練習注音、國字認讀。經老師指導以及不下萬遍的練習，她報名111年度全國聽覺障礙國民國語文競賽，榮獲北區朗讀初賽優等，取得全國賽代表權。
▲榮獲總統教育獎的陳喬妤永不放棄的精神，足堪楷模。 （圖／鑄強國小提供）
戴助聽器容易引發中耳炎，為了增強抵抗力，陳喬妤開始學習足球、桌球等運動。剛開始因為聽不清楚教練指令，表現欠佳，但不服輸的個性，漸漸地從比賽中獲得成就感，除了連續三年獲得花蓮縣運動會桌球國小女生個人組亞軍，2022年也拿下全國身心障礙運動會聽障桌球女子單打亞軍，更獲選中華民國聽障者體育運動協會身心障礙運動潛力新秀。
▲陳喬妤於111學年度太平洋盃全國中小學網路小論文專題競賽拿下優選。（圖／鑄強國小提供）
疫情期間，戴口罩再戴助聽器對聽損者而言，非常辛苦，運動後耳內、耳後的疼痛對陳喬妤來說，更是家常便飯，但她從不放棄，堅持每天早晚不間斷地精進桌球技術。她不因身體缺陷和環境的困難而放棄堅持與努力，以堅毅態度面對學業與桌球訓練，足為學子典範。
校長孫東志指出，永不放棄的陳喬妤在家人、師長一路支持鼓勵下，今天發布榮獲總統教育獎，7月7日將前往總統府接受蔡英文總統頒獎表揚，全校師生同感振奮，深信在未來求學及運動競技之路，陳喬妤一定會走的更遠、飛的更高！
▲鑄強國小校長孫東志（廿）深信陳喬妤（中）未來求學及運動競技之路，一定會走的更遠、飛的更高。（圖／鑄強國小提供）
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花蓮縣鑑輔會鑑定為中重度聽障學生的陳喬妤，超越身體障礙曾獲得各種獎項如下：
1.第22屆全國聽覺障礙國民國語文競賽-朗讀比賽，榮獲北區初賽優等，取得全國賽代表權。
2.111學年度太平洋盃全國中小學網路小論文專題競賽-優選。
3.111年全國身心障礙運動會-聽障桌球女子單打亞軍。
- 110年、111年（連續二年）獲得少年桌球國手選拔賽花蓮代表權。
5.109年、110年及111年（連續三年）獲得花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會（縣運）-桌球國小女生個人組亞軍。
6.110年花蓮縣縣長盃桌球錦標賽-國小團體女生組冠軍。
陳喬妤述說著心路歷程，表示每次搭車或參加活動，總有人關注著她耳朵戴著什麼？是的，這就是從她有記憶以來，每天早上都要配戴的助聽器，這小小的機器，讓她與世界有了連結。爸媽為了帶她復健而另覓工作，小二升小三暑假，甚至舉家從玉里鎮搬遷花蓮市。
為了讓她聽語能力與聽常人差距縮小，她很小就開始認讀注音、國字，別人學半年，她已經練讀三年了，她從幼兒期就容易感冒，會引起中耳積水，醫生建議她多運動減少感冒機率，爸媽因此讓她學習足球、桌球等運動。起初只是為了健身而打桌球，因為不服輸的個性，後來竟然打出了興趣與成績。
陳喬妤說，她曾經自怨自艾，為什麼自己每天都要配戴助聽器，即使戴上也不像正常人一樣聽得清楚，但在師長鼓勵下，漸漸開始接受自己的不完美，靠著堅毅意志，從參賽屢獲佳績的過程中，印證「天下無難事，只怕有心人」。她認為，保持開朗個性，與人為善，在每一件事上繼續努力，相信她身體的缺陷，都是培育她邁向成功的美好養分。
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